這其實(shí)不是一個(gè)家長(zhǎng)這么說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有這樣的想法。在很多家長(zhǎng)看來(lái)，他的孩子學(xué)習(xí)不好，他已經(jīng)接受了，但老師就是不接受，三番五次的給家長(zhǎng)打電話，說(shuō)孩子作業(yè)沒(méi)寫完、上課不好好聽(tīng)講等等。那當(dāng)下的老師為什么如此執(zhí)著呢？ 原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單。 第一：很多孩子不僅僅是成績(jī)差，而是他的行為會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。 很多家長(zhǎng)不了解，其實(shí)學(xué)生成績(jī)差只是他眾多缺點(diǎn)中最微不足道的一個(gè)。老師不是不能接受他學(xué)習(xí)不好，而是不能接受他對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響。 通常成績(jī)差的孩子有以下表現(xiàn)：上課不聽(tīng)課、不寫作業(yè)、隨意走動(dòng)、亂

春節(jié)見(jiàn)家長(zhǎng)，對(duì)不少人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)帶著甜蜜的“考試”。有人緊張局促，有人卻如魚得水，不僅輕松獲得認(rèn)可，更能收獲滿滿祝福。觀察發(fā)現(xiàn)，以下五個(gè)星座在“見(jiàn)家長(zhǎng)”這個(gè)特殊場(chǎng)合中，往往能展現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，讓長(zhǎng)輩由衷喜歡。他們的秘訣，或許能給你帶來(lái)啟發(fā)。 金牛座：用踏實(shí)細(xì)節(jié)，贏得信任票 金牛座的務(wù)實(shí)特質(zhì)，在見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)成為天然優(yōu)勢(shì)。他們不擅長(zhǎng)華麗的言辭，卻能用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話：主動(dòng)幫忙準(zhǔn)備飯菜、細(xì)心觀察家庭需求、交談時(shí)誠(chéng)懇踏實(shí)。這種不張揚(yáng)的穩(wěn)重感，恰好契合長(zhǎng)輩最看重的“靠譜”品質(zhì)。金牛座明白，長(zhǎng)輩未必需要你多會(huì)說(shuō)話，

近日，有家長(zhǎng)在問(wèn)政平臺(tái)反映稱，江西南昌一小學(xué)，每天派3名家長(zhǎng)于放學(xué)時(shí)段在校門口值班，協(xié)助維持學(xué)生站隊(duì)秩序。 家長(zhǎng)表示，雖然聲稱自愿參與，然而家長(zhǎng)們并不情愿，實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中淪為“變相強(qiáng)制”。 對(duì)此，1月13日，中國(guó)新聞周刊致電南昌縣教體局了解到，根據(jù)相關(guān)文件要求，當(dāng)?shù)刂行W(xué)、幼兒園全面實(shí)施護(hù)學(xué)崗，以守護(hù)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全秩序，由當(dāng)?shù)鼐健W(xué)校安保人員共同參與。 學(xué)生家長(zhǎng)以自愿原則參與輪值，并無(wú)強(qiáng)制要求，具體人數(shù)由學(xué)校自行安排。若發(fā)現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)制家長(zhǎng)參與，教體局將核實(shí)并督促整改。 {jz:field

【我在現(xiàn)場(chǎng)】 天光漸暗，云南紅河縣龍美村活動(dòng)廣場(chǎng)上，一堂特殊的家長(zhǎng)課正在進(jìn)行—— 宣講員唐陸拾中從人群中站了出來(lái)，向圍坐四周的村民提了一連串的問(wèn)題：“孩子青春期叛逆，怎么辦？”“娃娃天天看手機(jī)，怎么管？”……家長(zhǎng)們七嘴八舌討論起來(lái)。 這是當(dāng)?shù)匦麄鞑块T在各個(gè)村寨開(kāi)展的“家長(zhǎng)夜校”。 作為首期“畢業(yè)”的學(xué)員，唐陸拾中告訴記者，自己曾長(zhǎng)期在外務(wù)工，對(duì)孩子教育心有余而力不足，導(dǎo)致孩子缺少情感關(guān)懷。“我在夜校學(xué)了未成年人保護(hù)法、治安管理處罰法，現(xiàn)在能用本地話像講故事似的，說(shuō)給鄉(xiāng)親們聽(tīng)。誰(shuí)家遇到教育難題，

{jz:field.toptypename/} 近日，有網(wǎng)友發(fā)文稱，南京理工大學(xué)致知書院計(jì)算機(jī)2025級(jí)官方群內(nèi)發(fā)布一則通知，其中提到：高數(shù)成績(jī)現(xiàn)已公布，排名后30%的同學(xué)，年級(jí)將組織結(jié)對(duì)幫扶與常態(tài)化摸底，“必要時(shí)會(huì)向家長(zhǎng)通報(bào)，或建議到校陪讀”。通知還附有高數(shù)期中考試成績(jī)位次參考，并提醒所有同學(xué)與家長(zhǎng)提前溝通近期學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一情況是否屬實(shí)？記者聯(lián)系上了南京理工大學(xué)致知書院。 相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通知所提及的“高數(shù)成績(jī)”，指由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織的高等數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)。該成績(jī)不僅是學(xué)生大一下學(xué)期高等數(shù)

尿酸排泄不暢就像身體的“代謝通道”堵了，尿酸堆積在體內(nèi)形成結(jié)晶，不僅引發(fā)關(guān)節(jié)酸痛，還可能悄悄損傷腎臟。很多人不知道，除了吃藥、忌口，簡(jiǎn)單的泡腳也能輔助促進(jìn)尿酸排泄——用兩種常見(jiàn)食材搭配泡腳，溫通經(jīng)絡(luò)、利水代謝，幫身體輕松排酸，適合尿酸排泄減少的人群日常調(diào)理。 一、先搞懂：尿酸為啥排不出去？ 尿酸排泄減少主要和兩個(gè)核心問(wèn)題有關(guān)，找到根源才能針對(duì)性調(diào)理： 1.腎小管分泌尿酸能力下降 這是最主要的原因。尿酸需要靠腎小管主動(dòng)分泌到尿液中，一旦這個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，尿酸就會(huì)滯留： 遺傳因素：尿酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白功能異

親愛(ài)的寶子們！大家好，我是開(kāi)心！ 身邊很多朋友都被失眠困擾，要么翻來(lái)覆去睡不著，要么半夜容易醒，第二天精神萎靡。其實(shí)不用依賴安眠藥，利用日常食材搭配傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧，就能做出溫和又有效的安睡飲。今天分享這款我親測(cè)有效的配方，食材常見(jiàn)、做法簡(jiǎn)單，喝完身心舒緩，連睡 10 小時(shí)不是夢(mèng)。 安睡飲的核心食材搭配 這款安睡飲的食材兼顧傳統(tǒng)養(yǎng)生理念和現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)原理，每一味都有其獨(dú)特作用。 酸棗仁 ：作為傳統(tǒng)安神食材，酸棗仁在《神農(nóng)本草經(jīng)》中就被記載為 “主心腹寒熱，邪結(jié)氣聚，四肢酸疼，濕痹，久服安五臟，輕身延

當(dāng)家長(zhǎng)越位、老師讓位、學(xué)生缺位，這也許是當(dāng)前教育場(chǎng)域中最令人疲憊的景象。 本該各司其職的家校生三方，如今卻在互相搶占跑道，究竟是哪里出了問(wèn)題？ 家長(zhǎng)越位：密不透風(fēng)的愛(ài)，養(yǎng)出失去翅膀的孩子 有一種殘酷的教育真相是：父母越是事無(wú)巨細(xì)地鞠躬盡瘁，培養(yǎng)出來(lái)的孩子越是像個(gè)時(shí)刻需要庇護(hù)的“溫室幼苗”。 在這個(gè)拼盡全力的家長(zhǎng)群體中，我們太熟悉這樣的身影，時(shí)鐘指向深夜十一點(diǎn)，母親還守在書桌旁，盯著橡皮擦去的每一個(gè)錯(cuò)別字，甚至比孩子更在意每一道數(shù)學(xué)題的解法。 清晨出門前，不少家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性地替孩子檢查書包，把書本

男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，現(xiàn)在的孩子，最怕選錯(cuò)專業(yè)！ 高考填志愿那幾天，比孩子還焦慮的準(zhǔn)定是家長(zhǎng)——選冷門專業(yè)怕畢業(yè)即失業(yè)，跟風(fēng)選熱門又怕幾年后成“紅海”。今天掏心窩子跟各位家長(zhǎng)說(shuō)句實(shí)話：未來(lái)20年，孩子的飯碗穩(wěn)不穩(wěn)，就看這幾類專業(yè)！核心結(jié)論先擺這兒：技術(shù)驅(qū)動(dòng)型、交叉融合型、政策扶持型專業(yè)，才是真·抗衰王者，AI、計(jì)算機(jī)、新能源相關(guān)專業(yè)更是領(lǐng)頭羊，閉眼沖不踩雷（前提是孩子不排斥）。 圖源于網(wǎng)絡(luò) 為啥敢打包票？現(xiàn)在職場(chǎng)早不是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的舊時(shí)代了，而是“跟著技術(shù)趨勢(shì)走，才能端穩(wěn)鐵

正念大師卡巴金在《正念父母心》中有這樣一個(gè)正念養(yǎng)育理念： 養(yǎng)育孩子，也是養(yǎng)育自己。 之前的時(shí)候，對(duì)這句話似懂非懂。 道理層面都能理解，但真落地到日常養(yǎng)育中，還是無(wú)法做到心平氣和。 不過(guò)孩子高三后，我也給自己定了小目標(biāo)： 如果我?guī)筒涣撕⒆樱移鸫a不能幫倒忙。不能因?yàn)樽约旱暮眯幕蛳共傩模鸬椒醋饔谩?做能做的事，幫孩想讓幫的忙，而不是將自己為孩好而過(guò)度操心，過(guò)度干預(yù)。 這也是我在2026年秉承的養(yǎng)育方式，先養(yǎng)育自己，再說(shuō)養(yǎng)育孩子。 十八歲的孩子，已經(jīng)是成人，不需要我竭盡全力想去指手畫腳。 更多需